172009-04
2009-04-17
教授座谈会为学院全面协调可持续发展支招
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4月17日，我司二楼会议室的气氛异常热烈。十三位教授围绕如何运用科学发展观促进学院全面协调可持续发展展开讨论，大家就教学、科研、人才培养、科学研究、队伍建设等学院的中心工作提出许多意见和建议。
大家一致认为，科学发展观的第一要义是发展，学院各项工作都应围绕如何发展这一主题来开展。对于教学工作来说，需要学院制定科学的人才培养方案和本科教学长效管理机制，着力培养学生的人文底蕴，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。科研工作要上一个新台阶，首先需要给予教师一个自由发展的空间，不应让他们为了达到各种评价指标而搞科研，而要在充分自由的基础上诚实科学地进行学术研究；其次要凝练团队研究方向，这是一个团队全面协调可持续发展的根本前提；最后要确保每一个团队的学术带头人具有实实在在的国际视野，这样才能将学术团队带向国际学术的最前沿。有的老师还提出，学习科学发展观首先需要管理者和决策者具有科学发展的理念，只有这样才能制定出科学的决策，促进学校各项工作协调有序的发展。
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