132016-06
2016-06-13
周树华教授讲授新闻研究的机会与挑战
本新闻来自:SJC•党政办公室
6月6日下午3点,美国阿拉巴马大学传播与信息科学学院周树华教授莅临学院二楼学术报告厅,为我司师生带来题为“新闻研究的机会与挑战”的讲座,讲座由徐开彬教授主持。
讲座伊始,周树华教授指出新媒体技术的发展,为新闻传播学科带来了广阔的发展机遇,我们可以从心理学、人类学、经济学、历史学、社会学、政治学等众多人文社会学科中汲取知识资源,并借鉴其研究路径,用以考察媒介化社会中的新闻传播现象。然而,新兴传播渠道的飞速发展也使得新闻学研究面临众多挑战,研究者个体的知识面对海量的信息而显现出局限性,巨大的整合工程超出了新闻传播学科研究传统的驾驭能力。同时,新媒体时代新闻的边界日趋模糊,每位媒介使用者都沉浸在日常的信息之流中,使得研究者难以进行准确的捕捉。
接下来,周树华教授依次从新闻制作、新闻功能、新闻效应和新闻影响因素四个维度揭示了新闻传播学科的研究路径和前沿动态。首先,周教授考察了新闻制作的历史,从界定何为新闻开始,逐渐引入对于新闻从业人员及其价值观念的考察。接下来,周教授从传播学与社会学的视野考察新闻的功能,指出新闻有助于环境监视和个体的认知与社会化,同时可以被用来进行社会整合与控制。结合中国与美国的语境,周教授又特别论述了新闻与民族主义兴起之间的关联。而新闻功能的实现,又依赖于新闻效应的发挥。接下来,周教授梳理了新闻潜在的几种效应,如王寇效应、鼓动效应、知识效应、行为效应、象征效应等,为在座师生揭示了新闻的强大力量。最后,周教授回归到新闻生产的影响因素上来,指出政治环境、社会规则、时空背景、技术条件等众多因素都会制约新闻的形成,并对新闻的报道框架产生影响。
听完周教授的演讲后,现场同学结合魏则西事件等当下热点话题,就新闻的社会效应和跨学科研究现状等问题向周教授踊跃提问,周教授一一予以解答。最后,徐开彬教授对讲座进行总结,指出新闻的社会控制功能普遍存在于各个国家,作为研究者和一般的受众,都应当熟悉新闻背后的运作规律,提高自身的辨识力,用批判性的思维来考察新闻。(张洋)
讲座伊始,周树华教授指出新媒体技术的发展,为新闻传播学科带来了广阔的发展机遇,我们可以从心理学、人类学、经济学、历史学、社会学、政治学等众多人文社会学科中汲取知识资源,并借鉴其研究路径,用以考察媒介化社会中的新闻传播现象。然而,新兴传播渠道的飞速发展也使得新闻学研究面临众多挑战,研究者个体的知识面对海量的信息而显现出局限性,巨大的整合工程超出了新闻传播学科研究传统的驾驭能力。同时,新媒体时代新闻的边界日趋模糊,每位媒介使用者都沉浸在日常的信息之流中,使得研究者难以进行准确的捕捉。
接下来,周树华教授依次从新闻制作、新闻功能、新闻效应和新闻影响因素四个维度揭示了新闻传播学科的研究路径和前沿动态。首先,周教授考察了新闻制作的历史,从界定何为新闻开始,逐渐引入对于新闻从业人员及其价值观念的考察。接下来,周教授从传播学与社会学的视野考察新闻的功能,指出新闻有助于环境监视和个体的认知与社会化,同时可以被用来进行社会整合与控制。结合中国与美国的语境,周教授又特别论述了新闻与民族主义兴起之间的关联。而新闻功能的实现,又依赖于新闻效应的发挥。接下来,周教授梳理了新闻潜在的几种效应,如王寇效应、鼓动效应、知识效应、行为效应、象征效应等,为在座师生揭示了新闻的强大力量。最后,周教授回归到新闻生产的影响因素上来,指出政治环境、社会规则、时空背景、技术条件等众多因素都会制约新闻的形成,并对新闻的报道框架产生影响。
听完周教授的演讲后,现场同学结合魏则西事件等当下热点话题,就新闻的社会效应和跨学科研究现状等问题向周教授踊跃提问,周教授一一予以解答。最后,徐开彬教授对讲座进行总结,指出新闻的社会控制功能普遍存在于各个国家,作为研究者和一般的受众,都应当熟悉新闻背后的运作规律,提高自身的辨识力,用批判性的思维来考察新闻。(张洋)
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